«Арт-терапевтичні практики як інструмент налагодження контакту між вчителем та дитиною з ООП у початковій школі»
19 листопада 2020 року для студентів освітньої програми кафедри початкової освіти «Початкова освіта. Інклюзивна освіта», в рамках роботи із стейкхолдерами та з метою підвищення якості освітнього процесу, було проведено практичний он-лайн семінар «Арт-терапевтичні практики як інструмент налагодження контакту між вчителем та дитиною з ООП у початковій школі». Семінар, який провела психолог (дитячий, сімейний, кризовий), арт-терапевт,…


