📅🏛 7 листопада та 12 грудня 2025 року на кафедрі дошкільної освіти і соціальної роботи факультету соціально-педагогічної та мистецької освіти відбулася звітна конференція з виробничої практики (інспекторсько-методичної) здобувачів заочної форми навчання другого рівня (магістерського) вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта.
🧠📘 Проведення практики було спрямоване на розкриття актуальних проблем організації сучасної дошкільної освіти, поглиблення та закріплення здобувачами вищої освіти теоретичних знань з освітніх компонентів магістерського рівня, оволодіння професійним досвідом та формування готовності до самостійної професійної діяльності.
🎯Мета проведення виробничої (інспекторсько-методичної) практики полягала у:
📊 забезпеченні умов для набуття здобувачами вищої освіти професійних компетентностей, практичних навичок і вмінь відповідно до Державного освітнього стандарту та кваліфікаційних вимог до фахівців педагогічної сфери;
👥 підготовці здобувачів-практикантів до виконання функцій керівника закладу дошкільної освіти та інспектора відділу освіти;
🧩 формуванні організаційно-педагогічних навичок, розвитку творчого підходу до застосування здобутих знань і вмінь у практичній діяльності з організації дошкільної освіти в районі (місті);
🚀 підвищенні інтересу до управлінської діяльності, удосконаленні професійної майстерності та вихованні стійкої мотивації до обраної професії.
🗣📊 Під час звітної конференції здобувачі вищої освіти не лише звітували про виконання завдань практики, а й поділилися власними враженнями від отриманого професійного досвіду. Виступи учасників були проілюстровані груповими та індивідуальними презентаціями, що засвідчило високий рівень підготовки та рефлексії.
🧑🏫✨ У межах виробничої (інспекторсько-методичної) практики здобувачами вищої освіти було проведено тренінги для фахівців дошкільної освіти:
✅«Імідж сучасного педагога закладу дошкільної освіти: складова успіху»;
✅ «Профілактика емоційного вигорання у вихователя»,
а також методичні семінари:
✅ «Дитячий фольклор та народні іграшки: ігровий практикум для вихователів»;
✅ «Створення безбар’єрного середовища в закладі дошкільної освіти як умова доступності та інклюзії».
👏🏻🏆 З поставленими завданнями під час проходження практики студенти успішно впоралися. На кожного здобувача групи керівниками практики від баз проходження була надана позитивна характеристика. Для звітної конференції всі студенти підготували ґрунтовні звіти про виконану роботу за результатами проходження практики, що підтвердило їхній високий рівень професійної готовності та відповідальності.
