🇺🇦 11 червня 2026 року викладачі Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького долучилися до участі у першому дні V Всеукраїнського форуму фахівців спеціальної та інклюзивної освіти, що проходив в змішаному форматі.
🧩 У межах форуму відбувся круглий стіл за результатами роботи у проєкті EPERE – «Підвищення участі та забезпечення права на освіту для дітей з інтелектуальними порушеннями: розвиток спроможностей та можливостей», що реалізується за фінансової підтримки Шведського інституту.
🌍 Під час круглого столу професор Університету Еребру Томас Бароу та професорка Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Ганна Слозанська представили ключові напрями реалізації проєкту EPERE та акцентували увагу на значенні міжнародної й міжуніверситетської співпраці у розвитку інклюзивної освіти.
💻 Представниця МДПУ Ганна Варіна долучилася до обговорення питань підвищення кваліфікації фахівців спеціальної та інклюзивної освіти, зокрема результатів реалізації програми «Стратегії ефективної підтримки та розвитку дітей з особливими освітніми потребами».
🤝 Важливим результатом проєктної роботи стало поєднання міжуніверситетської співпраці українських закладів вищої освіти з експертизою європейських партнерів проєкту EPERE. Програма підвищення кваліфікації була розроблена за модульним принципом: Криворізький державний педагогічний університет, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка та Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького реалізували окремі змістові модулі відповідно до власної науково-практичної експертизи.
📚 Також у межах круглого столу Катерина Бондар та Олена Шестопалова, кандидатки психологічних наук, доцентки кафедри практичної психології Криворізького державного педагогічного університету, представили результати дослідження щодо освіти дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах війни, зокрема особливостей організації освітнього процесу під час перебування дітей в укриттях. У виступі було актуалізовано питання створення безпечного, передбачуваного та підтримувального освітнього середовища в умовах повітряних тривог, просторових обмежень і підвищеного психоемоційного навантаження.
✨ Участь у форумі стала важливою можливістю для професійного обміну, представлення результатів проєктної діяльності та окреслення подальших кроків у розвитку інклюзивної освіти й підтримки дітей з особливими освітніми потребами.
#МДПУ #ТНПУ #КДПУ #OrebroUniversity #EPERE #SwedishInstitute #ІнклюзивнаОсвіта #СпеціальнаОсвіта #ООП #ДітиЗООП #РаннєВтручання #ПсихологоПедагогічнийСупровід #ОсвітаПідЧасВійни #МіжнароднаСпівпраця #ПрофесійнийРозвиток #InclusiveEducation #SpecialEducation
