📅 30 жовтня 2026 року о 13:00 у межах IV Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасна вища освіта: досягнення, виклики та перспективи розвитку в умовах невизначеності», що проходила на базі Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького, відбувся майстер-клас «Психологічне благополуччя та резильєнтність університетської спільноти: від системи підтримки до практичних інтервенцій».
🇪🇺 Захід проведено в межах десимінації міжнародного проєкту Erasmus+ KA2 CBHE «Boosting University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-) War Ukrainian Nation» (BURN, № 101129379) – «Посилення психологічної стійкості і благополуччя університетів у (після-) воєнній Україні».
🎓 Майстер-клас провели фахівці кафедри психології МДПУ імені Богдана Хмельницького:
🔹 Олеся ПРОКОФ’ЄВА – кандидатка психологічних наук, доцентка, завідувачка кафедри психології;
🔹 Світлана ШЕВЧЕНКО – кандидатка психологічних наук, доцентка, доцентка кафедри психології;
🔹 Наталія ГУЗЬ – кандидатка психологічних наук, доцентка, доцентка кафедри психології.
🧠 Під час майстер-класу було представлено досвід діяльності Центру психологічної резильєнтності та благополуччя МДПУ, спрямований на психологічну підтримку студентів, викладачів і працівників університету.
Особливу увагу приділено практичним результатам реалізації проєкту BURN:
✅ проведенню 16-годинних тренінгів із травмачутливого підходу для співробітників університетів, які працюють зі студентами, що зазнали впливу війни. У п’яти дводенних тренінгах взяли участь 162 особи;
✅ реалізації 40-годинної літньої школи «Принципи травмаорієнтованого підходу для ментального добробуту спільноти», що об’єднала 41 учасника;
✅ розвитку індивідуального психологічного консультування, груп психологічної підтримки, професійних інтервізій та програм профілактики емоційного вигорання.
💙 Важливою складовою майстер-класу стала практична робота з учасниками. Присутні ознайомилися з базовими принципами першої психологічної допомоги (ППД), відпрацювали прийоми психологічної стабілізації, дихальні вправи, розглянули способи емоційної саморегуляції та підтримувальної комунікації в кризових ситуаціях.
Практична частина була спрямована на формування навичок розпізнавання ознак психоемоційного напруження, збереження власної ресурсності в умовах тривалого стресу.
🤝 Міжнародний проєкт BURN об’єднує вісім університетів із чотирьох країн.
🇺🇦 Українські партнери:
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка — координатор проєкту;
Криворізький державний педагогічний університет;
Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького;
Херсонський державний університет;
Горлівський інститут іноземних мов ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет».
🇪🇺 Європейські партнери:
Міжнародний психоаналітичний університет Берліна (Німеччина);
Тартуський університет (Естонія);
Латвійський університет (Латвія).
🌐 Проведення майстер-класу в межах міжнародної конференції стало можливістю представити практичні результати Erasmus+ BURN, поділитися досвідом упровадження травмаінформованих підходів та продемонструвати інструменти психологічної підтримки, доступні для використання в університетському середовищі.
💙💛 Розвиток психологічної резильєнтності університетської спільноти є важливою складовою формування безпечного освітнього середовища, підтримки психічного здоров’я та професійного благополуччя освітян.
#ErasmusPlus #BURN #ErasmusCBHE #МДПУ #MDPU #ПсихологічнаРезильєнтність #ПсихічнеЗдоровя #ТравмаінформованийПідхід #ПершаПсихологічнаДопомога #КризоваПсихологія #МіжнароднаСпівпраця #ПсихологічнаПідтримка #UniversityWellbeing #PsychologicalResilience
