📚 10 лютого 2026 року на кафедрі освітології та педагогіки мистецтва відбувся науковий семінар, присвячений презентації результатів дисертаційного дослідження аспіранта спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» Рутковського Максима Сергійовича на тему: «Організація навчальної діяльності школярів 7–9 класів на уроках англійської мови (на основі дитиноцентрованого підходу)». Науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент Коноваленко Тетяна Василівна.
👩🏫 Засідання проходило під головуванням доктора педагогічних наук, професора, завідувачки кафедри освітології та педагогіки мистецтва Воровки Маргарити Іванівни. У роботі семінару взяли участь члени кафедри, науково-педагогічні працівники, співробітники та аспіранти університету, а також запрошена стейкхолдер спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» – Ольга Іванівна Башкір, доктор педагогічних наук, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.
🧠 Під час доповіді здобувач обґрунтував актуальність теми, розкрив положення наукової новизни, визначив теоретичну та практичну значущість результатів, а також аргументував їхню достовірність. Особливу увагу було приділено впровадженню дитиноцентрованого підходу в організацію навчальної діяльності учнів 7–9 класів на уроках англійської мови.
🔍 Експертну оцінку дослідженню надали кандидат педагогічних наук, доцент Білецька Марина Валентинівна та кандидат педагогічних наук, доцент Бунчук Оксана Володимирівна. У своїх виступах вони підкреслили наукову обґрунтованість роботи та висловили конструктивні рекомендації щодо її подальшого вдосконалення.
💬 Представлені матеріали стали підґрунтям для ґрунтовного фахового обговорення. Учасники семінару поставили запитання, висловили зауваження та пропозиції, що сприятимуть завершальному етапу підготовки дисертаційного дослідження.
✅ За результатами засідання ухвалено рішення про позитивну оцінку дисертаційної роботи, підтверджено її наукову новизну й практичну цінність, а також внесено пропозиції щодо формування складу разової спеціалізованої вченої ради.
