📅 20 жовтня 2026 року на кафедрі початкової і спеціальної освіти Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького відбулася гостьова лекція на тему «Міждисциплінарна партнерська взаємодія у системі надання логопедичної допомоги дітям з особливими освітніми потребами: роль ІРЦ у забезпеченні якості та доступності послуг».
👩🏫 Запрошеною спікеркою стала Штегеран Ірина Павлівна — спеціалістка вищої категорії, філологиня, логопединя з понад 25-річним педагогічним стажем, досвідом роботи в закладах загальної середньої освіти, інклюзивно-ресурсному центрі, а також у сфері методичної та викладацької діяльності.
👩🏼🎓🇺🇦 До зустрічі долучилися здобувачі вищої освіти спеціальностей А6.01 «Спеціальна освіта» (Логопедія) та А3 «Початкова освіта», науково-педагогічні й педагогічні працівники кафедри початкової і спеціальної освіти.
✅ У центрі уваги учасників перебували актуальні питання організації комплексного психолого-педагогічного та корекційно-розвиткового супроводу дітей з особливими освітніми потребами, забезпечення наступності й узгодженості дій фахівців, а також підвищення якості та доступності логопедичних послуг.
📚Особливу увагу було приділено ролі інклюзивно-ресурсних центрів у системі підтримки дітей з ООП, значенню командної взаємодії учителів-логопедів, психологів, спеціальних педагогів, учителів початкових класів та інших фахівців. Важливим аспектом обговорення стало партнерство з батьками як необхідна умова забезпечення безперервності корекційно-розвиткової допомоги та створення сприятливих умов для розвитку дитини.
💬 Гостьова лекція стала платформою для професійного діалогу між практиками та майбутніми педагогами. Практичний досвід спікерки дозволив акцентувати увагу на значенні міждисциплінарного підходу, професійної відповідальності кожного учасника команди супроводу та необхідності узгодження освітніх і корекційно-розвиткових стратегій відповідно до індивідуальних потреб дитини.
‼️👏🏻Для майбутніх учителів-логопедів і вчителів початкових класів зустріч мала особливе професійне значення, оскільки сприяла поглибленню уявлень про практичні механізми міжпрофесійного партнерства, функції інклюзивно-ресурсних центрів і роль педагогів у забезпеченні ефективного інклюзивного навчання.
🌿 Проведення таких зустрічей сприяє інтеграції теоретичної підготовки здобувачів вищої освіти з практичним досвідом фахівців, розвитку професійних компетентностей майбутніх педагогів та зміцненню партнерських зв’язків між університетом і закладами, що забезпечують підтримку дітей з особливими освітніми потребами.
💙💛 Щиро дякуємо Ірині Павлівні Штегеран за професіоналізм, готовність ділитися багаторічним практичним досвідом, змістовну зустріч та важливий внесок у професійну підготовку майбутніх фахівців спеціальної й початкової освіти!
🫱🏻🫲🏼💐Разом формуємо освітній простір, у якому міждисциплінарне партнерство стає дієвим інструментом забезпечення якісної допомоги кожній дитині!
