🗓 24 квітня 2026 року на кафедрі дошкільної освіти і соціальної роботи відбулася звітна конференція з виробничої арт-терапевтичної практики в соціальній сфері здобувачів вищої освіти спеціальності 231 «Соціальна робота» 412-сп групи, які проходили практику в період з 30.03.2026 р. по 24.04.2026 р.
📊 Упродовж проходження практики здобувачі вищої освіти здійснили ґрунтовний аналіз діяльності соціальних установ, ознайомилися з особливостями організації соціальних послуг та професійною діяльністю фахівців. У межах індивідуальної роботи з клієнтами було проведено діагностичні обстеження з відповідним оформленням протоколів, що дозволило поглибити розуміння потреб різних категорій отримувачів соціальних послуг.
🎨 Особливу увагу здобувачі приділили впровадженню арт-терапевтичних методик у практичну діяльність: було розроблено та реалізовано авторські сценарії заходів із чітко визначеними темами, метою та цільовою аудиторією. Також підготовлено інформаційні пам’ятки для роботи з клієнтами груп ризику та сформульовано практичні рекомендації щодо вдосконалення надання соціальних послуг із використанням арт-терапії.
💬 У межах звітної конференції здобувачі не лише представили результати виконаної роботи, а й поділилися власним практичним досвідом, професійними спостереженнями та рефлексіями щодо застосування арт-терапевтичних технологій у соціальній сфері. Виступи супроводжувалися індивідуальними презентаціями, що відобразили зміст, етапи та результати проходження практики, а також продемонстрували рівень сформованості професійних умінь.
👩🏫 Керівник практики, доктор педагогічних наук, професор Житнік Тетяна Сергіївна відзначила високий рівень виконання програмних завдань, належну якість оформлення звітної документації та висловила вдячність здобувачам за відповідальне ставлення до проходження практики. Представлені звіти й виступи засвідчили, що виробнича практика стала вагомим етапом професійного становлення майбутніх фахівців, сприяла формуванню практичних умінь і розвитку їхньої професійної компетентності.
🧩 Здобувачі вищої освіти відзначили, що проходження практики стало цінним досвідом безпосередньої взаємодії з клієнтами, дозволило краще зрозуміти специфіку соціальної роботи в реальних умовах, а також відчути значущість арт-терапевтичних підходів як ефективного інструменту підтримки та відновлення особистості.
✨ Виробнича практика — це не лише обов’язковий етап навчання, а й важливий простір для професійного зростання, самопізнання та формування готовності майбутніх фахівців до відповідальної та чутливої роботи з людьми.
