Тиждень англійської мови на філологічному факультеті

Вивчення іноземної мови на академічному рівні – процес різнобічний. Він сягає не тільки лінгвістичних, але й культурних, історичних і соціальних аспектів мовного простору. Саме тому тиждень англійської мови, проведений на філологічному факультеті з 10 по 14 квітня, має неабияку важливість для студентів.

У понеділок студентам молодших курсів було запропоновано взяти участь у конкурсі «Wall newspaper presentation». Настінні газети, присвячені англійській мові та культурі, створювалися студентами колективно. Організатори запропонували шаблон газети (тематика та структура), але деякі групи відзначилися креативним підходом до завдання. Створені газети прикрасили стіни факультету.

Вівторок було відзначено традиційним для європейських ВНЗ конкурсом есеїв. Організатори вирішили надати студентам простір для творчості, обравши тему для есеїв «Why I love English». У конкурсі взяли участь 22 тексти, із яких переможцями було обрано 4: твори Н. Бондар, В. Леусенко, А. Лінник і Т. Корнієць. Переможців нагородили дипломами, також усі учасники отримали солодкі призи.

Третій день тематичного тижня запам’ятався студентам напруженим брейн-рингом «Do you know English-speaking countries?». Викладачі Н.О. Гостищева та Т.І. Харченко, які проводили захід, зізнаються, що студентські команди не поступалися одна одній до самого кінця гри. Команда 116 групи обрала назву "Super heroes", а команда 416 групи – "Cool Kids". Питання стосувалися не лише англійської мови, а й загальних знань з історії, географії й біографії відомих персоналій англомовних країн. Переможця визначило лише фінальне додаткове питання, на яке змогли відповісти студенти 416 групи. Завдяки цьому команда «Cool Kids» здобула перемогу.

Фінальним акордом тижня англійської мови став дискусійний клуб під керівництвом Т.В. Насалевич. Цього разу учасники дискусії обговорювали актуальну тему «New technologies and inventions». Засідання було «виїзним»: студенти філологічного факультету відвідали Мелітопольську гімназію № 5, де студентки І. Долодарова й А. Лінник скеровували курс дискусії за участю студентів 116 групи та учнів 9–10 класів. Учасникам засідання Клубу було запропоновано у командах обговорити переваги та недоліки новітніх досягнень у техніці із запропонованого списку. Під час обговорення учасники виконували різноманітні завдання, запропоновані організаторами, а також порушували важливі питання з теми (наприклад, чи варто людству застосовувати комп’ютерні чіпи, що контролюють мозок). Дискусія була цілком англомовною.

Студенти виявили вражаючу активність: кожен день тижня англійської мови видався плідним і запам’ятався учасникам. Організатори й учасники заходу, які втілили всі заплановані ідеї, отримали важливий професійний досвід і на один тиждень наблизилися до країни, мову якої вивчають, – Великої Британії.

Матеріал підготував студент магістратури філологічного факультету
Є. Байтеряков